好色計youthdesign

◎撰文/品豪(好色計攜手見習學員) 

「釣魚時，思考如何使魚上鉤？」這是學校教導我的設計概念，但卻沒教我思考「為何魚會上鉤？」

最初一開始，說要設計兄弟象手帳本的時候，心裡真的是很掙扎，一是自己沒有用手帳本的習慣，二是從沒做過一項真正的產品，我有這個能力能完成嗎？我對手帳本的製作可以說是一無所知，我真的可以嗎？其實就算知道會有設計公司的師博帶領我們一起，但心中還是會一直不斷的問自己，認為自己沒有能力可以達成這項艱鉅的挑戰，因為在那時，我還缺少了一個很重要的東西，那叫做「自信」。

↓品豪與另一學員討論
  

實際參與攜手見習計畫後，我慢慢發現這個挑戰，沒有自己想的那麼可怕。我們以兩兩一組的方式進入設計公司一起見習，我認為這是影響我後來轉變的重大的因素，與其它認識的學員一起見習，不但可以減少我們進入陌生環境的壓力感，也使我們彼此多了競爭力，台少盟真的為我們設想很多。

↓品豪簡報目前製作進度
  

在本次的見習計劃中，除了跟著專業的師博們，學習有關書籍設計的專業知識，對我真是幫助萬分，在書籍設計與製作上，常常有很多與我們以往的常識有所不同的地方，諸如像是書籍的裝訂方式與版面的配置等等，其中我認為參與這次見習所學到是「與學校所學的差異」，在學校雖然學到很多的專業知識，但在實際的社會工作環境中，我竟然發現自己是如此的一無所知，在學校我學到了「釣魚時，如何使魚上鉤？」，但卻沒有教我思考「為何魚會上鉤？」等等，更多更細微的事情，是在學校所學不到的。

↓品豪設計擺攤海報
      

在見習的過程中，我們學會了去「思考」，我們不斷的試著如何去解決各項問題，師博也會細心指導我們相關的專業知識，如印刷場所需要的檔案規格和格式等等，在學校一點都不會提到，但這都是極為重要的，這些都是減少印刷錯誤所需注意事項，對我未來的幫助很大，我可以比別人花少的時間去修改我的錯誤，光是這點就使我佔了很大的優勢。

↓圖中海報看板是品豪設計的
  

當我結束了最後的專案簡報後，我知道，我的未來變了，且是變的更加璀璨了，我開始變的更有自信，我得到了別人所沒有的重要經驗，若是我沒有參與這次的攜手見習計劃，我將無法想像我的未來會是如何。

萬分感謝台少盟與各個相關的愛心企業，與許多的愛心人士，為我們青少年所做的一切。

↓為專案做簡報